高校教員へのアンケート

オープンキャンパスに
生徒を参加させる
指導をしていますか？ 全国の高等学校進路担当教員・
学年担当教員（約90名）に
面談形式でヒアリング。

高校教員が抱くオープンキャンパス

参加指導つの課題

• 参加意欲や目的を明確にして参加させたい。

  • 事前に配付している資料で「参加テーマ」を書かせたり、目的を明確にさせるよう指導しているが、
    「何をしたい・してくる」という事前準備次第で、生徒の活動は変わると思う。
  • 学びたい分野など様々な条件から大学を探せるOC専用のデータベースなどあ ればいい。
  • 夢ナビライブで当日のスケジュール指導をしているが、OCもそうできるような指導をすることが大切だと考える。
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    タイムテーブルやテレメール進学サイト「模擬授業検索」で、
    大学ごと・学問ごとの情報の比較・検討がしやすくなります。

• 学べる内容や大学教員にまで目を向けさせたい。

  • 大学の研究が社会にどう活かされているかという情報がもっとほしい。
  • 特定の教授だけでなく、全ての教授が必ずいるという環境を作ってほしい。
  • この教授に会いたい、この教授に覚えてもらいたいなど一歩先にいける準備をさせたいと思う。
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    事前にプログラムの詳細まで参加者に伝えることで期待感を高め、
    参加意欲と目的を明確にすることができます。

• 情報は複数を比較できるよう、集約されていてほしい。

  • 大学側が発信する情報が1冊にまとめられていればありがたい。
  • 学びたい分野など様々な条件から大学を探せるOC専用のデータベースなどあればいい。
  • 生徒には幅広い視野を持って多くの選択肢から決定して欲しい。
    全国の大学のOC情報がもっと簡単に（そして一気に）知ることが出来れば。
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    大学教員の関与度合を高める環境整備により、
    精度の高い情報を高校生に提供することができます。